Современный рынок труда в Узбекистане сталкивается с серьёзным вызовом – резким сокращением числа абитуриентов в вузах. В 2025 г. общее количество поступающих составило всего 732 411 человек – минимум за последние 7 лет. Особенно заметен спад интереса к техническим и геологическим специальностям.
Для ключевой отрасли национальной экономики – геологии и горнодобычи – это означает потенциальный дефицит кадров, способных решать задачи разведки и освоения богатейших запасов страны. В условиях, когда Узбекистан активно реализует программы по наращиванию добычи золота, меди, урана, нефти и газа, вопрос кадрового обеспечения становится стратегическим.
Как крупнейший игрок отрасли, АО «Узбекгеологоразведка» выстраивает системный подход к кадровой политике, совмещая образовательные инициативы и практическую подготовку. Ключевыми направлениями стали:
1. Программа наставничества: формальная система передачи опыта, обучение наставников и методика оценки.
2. Центр компетенции: внутренний центр для стандартизации процессов, методических материалов и оценки качества стажёров.
3. Стандартизация операционных процессов: единые правила практики – от приёма стажёров до итоговой аттестации и трудоустройства.
Экономический эффект от системной подготовки
Кадровая стратегия напрямую связана с экономикой. Сокращение времени адаптации молодых сотрудников за счёт наставничества снижает издержки Компании. Единые стандарты практики повышают качество полевых и лабораторных работ, что отражается на точности геологоразведочных данных. Центр компетенции формирует «банк знаний» и позволяет тиражировать лучшие практики по всей Компании.
В долгосрочной перспективе системный подход уменьшает текучесть и формирует кадровый резерв, что повышает устойчивость отрасли и снижает риски дефицита специалистов. По сути, речь идёт не только о краткосрочной подготовке кадров, а о создании целой экосистемы, которая будет работать на отрасль десятилетиями.
Международный опыт и уроки для Узбекистана
На мировом рынке минеральных ресурсов кадровая проблема решается через многоуровневые системы подготовки. Например, в Канаде и Австралии активно применяются «связки» университет–корпорация–исследовательский центр, где студенты с первых курсов вовлекаются в реальные проекты. В Казахстане действует модель корпоративных грантов с обязательством последующего трудоустройства в компаниях.
Для Узбекистана такой опыт особенно важен: наличие гарантированного карьерного маршрута делает профессию более привлекательной для молодёжи, снижая отток в IТ и другие более «модные» отрасли.
Более того, международные практики показывают, что только устойчивый альянс государства, науки и бизнеса позволяет закрыть кадровый дефицит в стратегических отраслях.
Привлекательность профессии геолога
Отдельный вызов – имидж профессии. Молодёжь часто воспринимает геологию как «тяжёлую и устаревшую» сферу. Однако современная геология – это цифровые модели, геоинформационные системы, датчики и искусственный интеллект. АО «Узбекгеологоразведка» акцентирует внимание на цифровой трансформации: внедрение IТ-решений, работа с большим массивом данных и создание цифровых двойников месторождений становятся неотъемлемой частью работы.
Для нового поколения специалистов это означает возможность работать с передовыми технологиями, находясь на стыке науки, инженерии и IT. Геология перестаёт быть исключительно «экспедиционной профессией» и становится частью глобального цифрового мира. Это повышает престиж отрасли и формирует интерес у талантливых студентов, которые ранее выбирали другие направления.
Екатерина ФЕОДОРИДИ, советник Председателя правления по человеческим ресурсам
Добавить комментарий