(Русский) Влияние уровня образования на качество трудовых ресурсов в трансформации рынка труда

     На современном этапе развития цифровой экономики трудовым ресурсам уделяется особое внимание. Это свидетельствует об усилении роли человеческого капитала в условиях инновационного этапа развития экономики, когда реально видна прямая зависимость результатов производства от качества, мотивации и характера использования трудовых ресурсов в целом и отдельного работника в частности. Одним из определяющих приоритетов развития Республики Узбекистан до 2030 г. определены человеческий капитал и его развитие. Однако в данное время это означает не только социальную направленность экономической политики через социальные гарантии и минимальные государственные стандарты, но и формирование человеческого капитала, отвечающего задачам активного инновационного развития экономики, развития человеческого потенциала как важнейшего ресурса экономического роста страны в целом.
     К числу сдерживающих в настоящее время развитие цифровой экономики Узбекистана факторов относится, в том числе, нехватка квалифицированного персонала. Как показывает практика, в некоторых отраслях народного хозяйства нехватка квалифицированной рабочей силы вынуждает компании привлекать наёмных работников из-за рубежа. Это отчасти увеличивает общие расходы как у самих предприятий, так и трансакционные расходы экономической системы страны в целом. Попытки скорректировать сложившуюся ситуацию с помощью мер миграционной политики представляются малоэффективными даже в краткосрочной перспективе. Наряду с положительными эффектами, связанными с привлечением качественных трудовых ресурсов извне, так и не удалось уйти от решения проблемы наращивания собственного потенциала квалифицированной рабочей силы. Очевидно, что решение проблемы обеспечения рынка труда квалифицированной рабочей силой связано с устранением некоторых диспропорций в общем развитии отдельных компонентов экономики.
     Существенное влияние на формирование рынка труда оказывает уровень образования трудовых ресурсов. В Узбекистане в последние годы наметились чёткие тенденции в образовательных процессах в целом, приводящие к серьёзным диспропорциям. Так, существенно выросло количество студентов, составив к 2020 г. 13 чел. на 1000 чел. против 9,4 чел. в 2010 году. При этом в России, наоборот, если в 2010 г. на 1000 чел. приходилось 68 студентов, то в 2020 г. этот показатель снизился, составив 40 студентов (рис. 1).
     В настоящее время в Узбекистане наблюдается нехватка квалифицированной рабочей силы. Одна из причин такого положения – низкий уровень подготовки квалифицированных кадров со средним профессиональным образованием. Существенный рост численности студентов в последнее время стал возможен благодаря увеличению количества высших учебных заведений за счёт создания частных вузов, появления филиалов у государственных учреж­дений, а также организации новых факультетов (специальностей), как правило, гуманитарной направленности на базе ранее не специализирующихся на этом учебных заведений.
     Таким образом, на рынке труда сложилась ситуация, когда параллельно с ростом числа студентов происходит увеличение численности экономически активного населения, имеющего высшее образование. Таким образом, анализируя структуру трудовых ресурсов, представленных на рынке труда, можно отметить большой процент рабочей силы, не имеющей высшего образования, по сравнению с долей рабочей силы со специальным образованием или без него.

 

 

Шерзод КУДБИЕВ,
научный соискатель кафедры «Экономика труда и управление» Ташкентского филиала
РЭУ им. Г.В. Плеханова

Комилжон КАРИМОВ,
научный соискатель кафедры «Экономика труда и управление» Ташкентского филиала
РЭУ им. Г.В. Плеханова

 

 

ПОСЛАТЬ ДРУГУ

 ПЕЧАТЬ

Intervyu